• Auffrischung, Austausch und Sensibilisierung zu didaktischen und methodischen Gestaltungsmöglichkeiten für langjährige IT-Trainer

• Kennenlernen und Erfahren von einfach umzusetzenden konstruktivistischen Seminarmethoden – speziell für den IT-Bereich: am Ende des Seminars kennt jeder Teilnehmer mind. 3 unterschiedliche Einstiegs-, Seminar-, Feedback- und Ausstiegsmethoden

• Anpassung eigener Seminarkonzepte mit neuen Methoden und deren kontinuierliche Weiterentwicklung (nach dem Seminar)

• Einstieg

• Ziele und Erwartungen (als Diagrammabfrage)

• Welche Seminarmethoden wenden Sie als Trainer an? - Moderierter Austausch unten der Teilnehmern (der Austausch wird in jedem Train-the-Trainer-Seminar von den Teilnehmern als sehr wichtig kommentiert)

• Lernpsychologische Aspekte des Lernens in Seminaren

  • Wie kann Lernen im Seminar gestaltet werden? - Die drei großen Lernparadigmen

    • Anwenden der Seminarmethode „Themengalerie”, um die Lernparadigmen kennen zu lernen)

  • Lernmotivation der Teilnehmer – Was sind die Möglichkeiten und Grenzen für Trainer?

  • Was soll gelernt werden? Lernzielebenen und angepasste Aufgaben

    • Vertiefende Übung zu den Lernzielebenen anhand von Aufgaben aus der IT-Seminar-Praxis)

• Didaktische und methodische Lern-Designs - Wie können IT-Seminare aktiv für die Teilnehmer gestaltet werden?

  • Teilnehmerziele und -wünsche transparent machen und damit umgehen

  • Aktivierende und einfach umzusetzende Seminarmethoden für den IT-Bereich (Tandemlernen, Lösungsfeedback, Expertenlernen, Sandwich-Methode, WebQuests, kooperative Planung mit Etherpad etc.)
    

• Lernmaterialerstellung: Aufgabengestaltung, Tests und Möglichkeiten im Internet

In Seminaren verfahren wir nach dem Grundsatz „walk the way you talk”. Das bedeutet, dass alle Themen in einem aktivierenden Seminar mit unterschiedlichen Methoden durchgeführt werden. Die Teilnehmer lernen dadurch zusätzlich die Seminarinhalte über praktische und angewandte Seminarsituationen (situiertes Lernen) kennen, um somit das Train-the-Trainer-Seminar zukünftig als Vorbild für ihre eigene weitere Seminargestaltung zu nutzen.